Dal 6 maggio al 25 maggio 2026 sarà possibile presentare domanda per gli elenchi regionali destinati alle assunzioni dei docenti. La procedura si svolgerà attraverso la piattaforma inPA e rappresenta…
Quando si discute sul ruolo dell’insegnante un tema che non può mancare è il livello elevato di stress. Contemporaneamente si parla di un allungamento dell’età per lasciare il servizio. Si…
Intervenendo in collegamento al Terzo Meeting Nazionale degli insegnanti di Religione Cattolica, Giuseppe Valditara ha delineato la scuola che ha in mente: un sistema fondato su un equilibrio misurato tra…
L’ingresso dell’IA nelle aule scolastiche non è più una prospettiva futura, ma una realtà già realizzata. Strumenti digitalizzati vengono utilizzati in modo autonomo e continuo dalla maggior parte degli studenti,…
La scuola italiana volta pagina sul fronte digitale. A pochi mesi dall’introduzione del divieto di utilizzare lo smartphone durante le attività didattiche, il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara,…
Il sistema scolastico italiano si prepara a una delle più ampie operazioni di rafforzamento degli ultimi anni. Tra nuove assunzioni, aumenti stipendiali e un acceso dibattito sulla sicurezza del personale,…
Per chi desidera specializzarsi nel sostegno didattico, ci sono nuove opportunità sono all’orizzonte. Si parla di percorsi promossi da INDIRE, essi sono rivolti in modo particolare ai docenti con esperienza…
Entra a far parte dei nuovi progetti, la riorganizzazione degli istituti tecnici. Con una recente nota applicativa, il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha definito le modalità concrete per…
Scioglimento della riserva: inserimento del titolo Indire solo per chi ha presentato domanda con riserva; gli altri attendono gli elenchi 2027/2028, ma conviene comunque conseguirlo. Inserimento del titolo Indire nello…
Il Ministero dell’istruzione e del merito ha dato il via libera a 37.000 nuovi posti per la specializzazione sul sostegno. Due decreti dipartimentali, numeri 403 e 404 del 12 marzo…








